Содержание
Введение.......................................................................3
1. Мотивация учащихся начальной школы..........................................6
1.1. Психологические теории мотивации..........................................6
1.2. Мотив и мотивация........................................................12
1.3. Мотивы учения младших школьников и их формирование............ 18
1.3.1. Понятие о мотивах учения и их классификация....................... 18
1.3.2. Широкие социальные мотивы..............................................19
1.3.3. Роль целей в мотивации учения..........................................21
1.3.4. Отметка в мотивации учения младшего школьника................. 22
1.3.5. Познавательная потребность и мотивы учения........................ 23
1.3.6. Мотивы, связанные с содержанием учения.............................. 24
1.3.7. Мотивы, связанные с процессом учения.................................. 27
2. Исследование мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов 29
2.1. Методика проведения исследования.........................................29
2.2. Анализ результатов исследования..........................................31
2.3. Выводы по исследованию и педагогические рекомендации.......... 33
Заключение....................................................................35
Библиография..................................................................37
Приложения....................................................................38
   

Глава 1. Основные особенности и пути формирования учебной мотивации у младших 

школьников. 5
1.1. Учебная мотивация младших школьников. 5
1.2. Семейное воспитание как фактор социального влияния на учебную мотивацию 
младших школьников. 9
1.3. Некоторые пути формирования мотивации учения. 14
1.3.1. Роль содержания учебного материала в мотивации учения. 14
1.3.2. Организация учебной деятельности как один из путей формирования мотивации 
16
1.3.3. Влияние коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения 21
1.4. Диагностика учебной мотивации младших школьников. 23
Глава 2. Психолого-педагогическое исследования учебной мотивации младших 
школьников. 29
2.1. Характеристика испытуемых и методики исследования. 29
2.2. Полученные результаты.. 31
2.3. Анализ полученных результатов. 32
2.4. Формирование учебной мотивации у младших школьников на практике. 37
Заключение. 46
Список использованной литературы.. 49
Приложение. 51